{"id":1471,"date":"2018-01-07T20:07:04","date_gmt":"2018-01-07T18:07:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.snepfsu-bordeaux.net\/wp\/?p=1471"},"modified":"2018-01-07T20:56:16","modified_gmt":"2018-01-07T18:56:16","slug":"les-discours-denseignant%c2%b7e%c2%b7s-sur-les-baremes-differencies-decryptage-et-analyse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.snepfsu-bordeaux.net\/wp\/les-discours-denseignant%c2%b7e%c2%b7s-sur-les-baremes-differencies-decryptage-et-analyse\/","title":{"rendered":"Les discours d\u2019enseignant\u00b7e\u00b7s sur les bar\u00e8mes diff\u00e9renci\u00e9s : d\u00e9cryptage et analyse"},"content":{"rendered":"

M\u00e9ryl Teston, stagiaire \u00e0 l\u2019institut EgaliGone , a men\u00e9 dans la cadre de ses recherches, une enqu\u00eate aupr\u00e8s d\u2019enseignant\u00b7e\u00b7s en EPS. Le but \u00e9tait de d\u00e9terminer les impacts de l\u2019utilisation de pratiques et de bar\u00e8mes diff\u00e9renci\u00e9\u00b7e\u00b7s dans l\u2019\u00e9valuation des \u00e9l\u00e8ves. <\/strong><\/p>\n

Elle en a conclu que les in\u00e9galit\u00e9s qui persistent au sein des cours de sport entre filles et gar\u00e7ons peuvent \u00eatre expliqu\u00e9es en partie par la socialisation primaire, dans les familles, et la socialisation secondaire, notamment \u00e0 l’\u00e9cole. Elle a \u00e9galement observ\u00e9 des carences sur les savoirs concernant l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre filles et gar\u00e7ons dans la formation des professeur\u00b7e\u00b7s d\u2019EPS. Carences qui permettent de faire perdurer les st\u00e9r\u00e9otypes de genre. Voici une synth\u00e8se de son travail:<\/p>\n

http:\/\/egaligone.org\/2017\/08\/21\/les-discours-denseignant%c2%b7e%c2%b7s-sur-les-baremes-differencies-decryptage-et-analyse\/<\/a><\/p>\n

L\u2019institut EgaliGone<\/em><\/strong> est une association loi 1901 cr\u00e9\u00e9e en 2010 \u00e0 Bron pr\u00e8s de Lyon pour encourager le d\u00e9veloppement \u00e9galitaire des filles et des gar\u00e7ons d\u00e8s la petite enfance depuis la r\u00e9gion lyonnaise.Il vise \u00e0 d\u00e9velopper la capacit\u00e9 des personnes \u00e0 se d\u00e9terminer librement, en se d\u00e9tachant des conditionnements sur les places et les r\u00f4les sexu\u00e9s dans la soci\u00e9t\u00e9.Parce que les st\u00e9r\u00e9otypes conditionnent l\u2019avenir d\u2019un\u00b7e enfant\u2026<\/p>\n

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…avec l\u2019institut EgaliGone, qu\u2019on soit fille ou gar\u00e7on, des st\u00e9r\u00e9otypes en moins, ce sont des <\/a>choix en plus !<\/a><\/p>\n

Si vous souhaitez questionner vos pratiques d’enseignant.e d’EPS, je vous encourage\u00a0 a aller r\u00e9guli\u00e8rement sur ce site. Vous y trouverez une mine d’informations, notamment dans l’onglet \u00ab\u00a0se former pour agir\u00a0\u00bb:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Bonne reprise \u00e0 toutes et \u00e0 tous, et que 2018 nous am\u00e8ne un peu plus d’\u00e9galit\u00e9 entre les filles et les gar\u00e7ons, entre les femmes et les hommes!<\/p>\n

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Bonne Ann\u00e9e!<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n

C\u00e9cile Calmes Cazalets, membre du Secteur Egalit\u00e9 du SNEP-FSU<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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